Profesora destacada: Cómo la Sra. Jara crea un entorno de aprendizaje motivador y solidario en iQLA 

La Sra. Sindia Jara es profesora de tercer grado en la iQ Academy Los Ángeles (iQLA) y lleva 13 años desarrollando su carrera profesional en este centro educativo. Su clase se centra en la coherencia, la participación y un fuerte sentido de comunidad. Los alumnos comienzan cada día sabiendo que tienen una profesora que les escucha y un espacio diseñado para su crecimiento. 

La Sra. Jara descubrió su pasión por la enseñanza cuando estaba en quinto grado, y afirma que su profesor le ayudó a sentir entusiasmo por el aprendizaje. Recuerda ese año como el momento en que la escuela se convirtió en un lugar en el que quería estar. Comenta: «Él cambió por completo mi visión y mi perspectiva sobre la educación. Empecé a disfrutar yendo a la escuela y a querer aprender». La experiencia le enseñó lo que el estímulo puede hacer por un joven estudiante, y ella aplica esa lección en su propia clase. 

Una rutina llena de conexiones y experiencias de aprendizaje 

En iQLA, las aulas se basan en rutinas coherentes que equilibran la estructura, la conexión y la participación, y el enfoque de la Sra. Jara refleja ese marco escolar. 

Su jornada escolar comienza con la clase de tutoría, un punto de partida común en todas las aulas de iQLA, donde los alumnos repasan las expectativas, comparten novedades y establecen vínculos. Ella aprovecha este tiempo para establecer un plan claro para el día y generar confianza con sus alumnos. Después de la clase de tutoría, imparte clases de matemáticas y ciencias en grupos reducidos y específicos. Por la tarde se realizan actividades de enriquecimiento, como clases divertidas de matemáticas, estudios sociales y arte, que dan a los alumnos tiempo extra para explorar las materias que les gustan. También se dedica tiempo a conectar con las familias. Como ella misma explica: «Después de estas clases, es mi momento de ponerme en contacto con las familias con las que necesito comunicarme, para ver cómo va todo y si tienen alguna pregunta». 

Los alumnos reciben horarios semanales con sus sesiones en directo y sus objetivos de aprendizaje diarios, una estructura que se utiliza en todo iQLA para ayudar a los alumnos a planificar su tiempo y gestionar sus responsabilidades. Las aulas animan a los alumnos a responsabilizarse de su progreso y, con el tiempo, los alumnos aprenden a gestionar las expectativas y a rendir cuentas de sus actos. 

En iQLA, los profesores utilizan actividades, juegos y trabajo en grupo para mantener a los alumnos interesados en cada lección. La Sra. Jara anima a los alumnos a encender las cámaras para que puedan verse unos a otros, mantenerse interesados y establecer conexiones entre ellos. Las salas de descanso crean oportunidades para el trabajo en equipo y la comunicación. Su objetivo es ayudar a los alumnos a participar a través del debate, la resolución de problemas y las actividades compartidas. 

Fomentar la confianza y fortalecer los vínculos entre los estudiantes y las familias 

Los estudiantes llegan a iQLA por muchas razones diferentes. Por ejemplo, una estudiante entró en su clase sintiéndose derrotada e insegura tras un año difícil en su anterior colegio. La estructura del entorno virtual que ofrece iQLA creó una sensación de seguridad para la estudiante. Con el tiempo, la estudiante comenzó a participar, interactuar y recuperar la confianza en sí misma. 

Los padres también suelen necesitar apoyo para adaptarse al aprendizaje en línea. La Sra. Jara ofrece orientación a través de llamadas telefónicas, correos electrónicos y mensajes de texto, lo que facilita y agiliza la comunicación. Invita a los padres a unirse a la clase cuando necesitan aclaraciones o tranquilidad.  La escuela también cuenta con personal dedicado a ayudar a las nuevas familias a familiarizarse con las plataformas y las rutinas. Además, las familias pueden acceder a recursos como elRincón del Entrenador de Aprendizaje, que ofrece consejos, herramientas y orientación para ayudar a los padres a manejar los horarios, las plataformas y las rutinas diarias con confianza.  

La clase de la Sra. Jara organiza sesiones temáticas antes de cada descanso escolar para ayudar a los alumnos a celebrar juntos. Los alumnos comparten planes, juegan, dibujan y disfrutan del tiempo en grupo. «Siempre hacemos una clase especial antes de cada descanso. Nos reunimos, hablamos de lo que tenemos pensado hacer y jugamos o dibujamos», afirma. Estas reuniones brindan a los alumnos la oportunidad de relacionarse fuera del ámbito académico y fortalecer las relaciones dentro del aula. 

Lo que valora de iQLA 

La Sra. Jara valora la oportunidad de proporcionar a los alumnos un entorno de aprendizaje que les haga sentir seguros y acogidos. Muchas familias acuden a la escuela en busca de un nuevo comienzo, y ella se esfuerza por estar a la altura de esa confianza. Se centra en crear un espacio en el que los alumnos se sientan apoyados y preparados para triunfar. El crecimiento que observa cada año refuerza el propósito que subyace a su trabajo. 

Profesores como la Sra. Jara demuestran la fuerza de la educación en línea cuando está guiada por la intención, el cuidado y el apoyo constante. 

Para obtener más información sobre cómo iQ Academy Los Ángeles apoya a los estudiantes y las familias a través de profesores dedicados, rutinas sólidas y recursos para padres como el Rincón del Entrenador de Aprendizaje, visite elsitio web de iQLAo explorelas opciones de inscripciónpara el próximo año escolar.